【特優/  王建傑 化學工程系二年級】

  性別平等的教育，在臺灣已經施行一段時間，大部分的人都可以輕鬆侃侃而談其中的要點和道理，但是要將其實際應用在生活中，人們還是無法完全和平的做到“尊重與包容”！
  講師和我們分享一名同志，為了避免自己在職場上被異樣眼光看待，故意將公司婚嫁證明另一伴的姓名動手腳，後來才被公司發現，舉報偽造文書。可是深入探討其背後原因，就是因為—社會未完全落實的性別友善，哪怕每個人都只是一點點的歧視，累積起來就會對當事人造成莫大的壓力！所以鋌而走險，甘願冒著犯法的風險，也不想讓他人投以異樣的眼光。
  除了女性、同志族群以外，外籍移工在臺灣生活所面臨的困境，也是講師有所顧慮的，目前的制度讓移工24小時住在雇主家，除了可能超時工作，多數的家庭移工都是女性，還可能面臨雇主及其家人的性騷擾，而且普遍臺灣人對泰東南亞移工和西方白人的態度又有所不同，甚少有人出來關注他們的權益，這是我們不敢承認，卻又不可否認的事實！講師直接地提出不要用不合理的制度去考驗人性，與其讓移工去奢望，我們去幻想每個雇主都是好人，不如從根本面，制度上著手，盡可能去解決受害的可能性。
  講者對於每個議題，除了精闢的解析之外，最重要的都是有提出相對應的措施，不讓演講只是“告知問題”，而是有明確我們可以一起努力的方向。
  像是依據CEDAW(消除對婦女一切形式歧視公約)，我們可以實施暫行特別措施，例如目前選舉有的婦女保障名額，但是在跨性別這方面臺灣似乎還未有，也可以參考阿根廷所規定的1%跨性別就業保障名額。這些暫行特別措施，出現的目的是為了消除社會上的不平等，等到不平等消失後即可廢除。只是往往在臺灣社會，反對而反對的政治攻防下，淪為口水戰。希望有朝一日，不分朝野都能支持彼此對於國家進步的政策法案。
  最後我想稱讚通識教育中心，有融入性別教育的觀念，在很多表單的性別一欄中，會有生理男性、生理女性的選項，有別於其他的單位。因為生理性別不一定和自我性別認同一致啊！但是通識中心友善的舉動避免了這個困擾。此外，我這學期修了通識中心開設的<性別與法律>，課程中老師提到了一個很棒的觀念，也希望學校能採用，工程二館一樓的廁所、管院大樓三樓的廁所，是所謂的“性別友善廁所”，不論性別認同和生理性別是否一致的人，都可以不帶困擾的使用，但是老師認為，就叫“廁所”就好了，我想他是希望真的落實性別友善平等的概念，不必加註“性別友善”，因為這就是“廁所”該有的樣子！

【優選/  温冠華  資訊工程系一年級】

在今天的演講中，許秀雯講師帶領我們深入了解他所接觸的性別相關案件、DEI、CEDAW，讓我獲益良多。她不僅提到DEI在現代職場的重要性，更透過多元實例讓我們看到這些原則實際運作的場景，甚至舉出了許多他在打官司的諸多案件，有些聽起來荒唐至極，但卻真真切切的發生在我們的周遭。另外，她也提及了《消除對婦女一切形式歧視公約》（CEDAW）對於實現職場性別平等的貢獻和挑戰。

演講開始前，許講師給我們看了跨性別的人們在職場中、在生活中遇到的許多不順，甚至遭到歧視，嚴重損害到他們的身心靈。

其中，我印象最深刻的是，許講師提及他的一個案子，那位受害者面試錄取上一家公司，但他認為他是同性戀因此需要向高層告知，公司高層居然要求他向全公司的人提及此事，等於他被迫向所有人公開出櫃，但那位受害者為了這份得來不易的工作而忍受屈辱，向所有人皆說了此事，原本以為此事就此作罷，殊不知，椅子還沒坐熱，隔天便被公司高層以「不適任」為由，將其資遣。所幸，結果是好的，最終受害者透過訴諸法律行動取得了勝訴。但，他些屈辱的過程，忍受他人異樣眼光的日子而受到的身心靈損傷，卻是無法透過法律彌補的…。

聽到此時，我便有些不理解，為什麼愛一個人是會影響他人的事，需要向他人稟報？但我認為可能是時代的不同，在過去同性戀在大眾眼中是「貶義詞」，但隨著時代的進步，社會風氣逐漸成長，現如今大眾對於同性戀或是雙性戀的接受程度逐漸提高，但很可惜的是，在這段從封閉到開放的途中，是有多少人受到了傷害呢？

我對於許講師提出的案例分析感到驚豔，有別於死板的知識灌輸，而是透過故事或是案例帶出所想表達的各個主題核心，包含CEDAW、DEI、生理性別和心理性別，並展示了一些企業如何實踐這些DEI原則。例如，有的公司進行員工培訓，提高對性別歧視的認識；有的則改善招聘程序，透過無法看到應聘者樣貌，只針對能力進行評分的方式，大幅提升了公司各種背景的應聘者，達到所有人都能得到公正評估。

最後，很高興能夠參與此場性別講座，讓我能接觸到許多在課堂上無法接觸的知識和社會中正在發生的事件，讓我們對性別有更深入的理解和見解。

【佳作/  陳婕宜 設計系一年級】

參與講座之前，我對跨性別的理解有點懵懂，好像知道但又不太確定，不免有些一知半解的狀況。而講師上台前，播了一部影片，一部關於多元性別的影片。影片內容提到不計其數對我而言很陌生的詞彙，例如：流動性別、非二元性別等等專有名詞。初次聽到這些名詞，好奇心與求知欲使我上網搜尋了相關關鍵字，才明白到除了LGBTQ之外，還有這麼多元的性別認同者，也更了解他們現今的處境。
最近接觸到Netflix上真實事件改編的迷你影集「馴鹿寶貝」，故事中主角因年輕時的創傷，開始不確定自己的性傾向與感情，後結識一跨性別女性Teri，才明白原來自己還能愛人，但Teri在劇中曾因被說是男人而心理受傷，這依舊反映到現在社會對待他們抱持的偏見及刻板印象。講座中途我回想到這個片段，心中糾結了一種感慨和難以言喻，感慨的是這些人終於能夠勇敢做自己，難以言喻的則是做自己的同時卻仍不免被有心人詆毀。
我認為台科校園中設有性別友善廁所是一件非常值得讚許的事；雖非LGBTQ的一員，但朋友圈中也存在這些人，我不曾因他們的性傾向、性別認同等疏遠或害怕他們，而他們也相當大方坦承自己的想法，這是我十分驕傲的一點；期待未來不只政府推動政策，大眾個人觀感也能改變，創造一個可以讓他們抬頭挺胸的友善社會。