課程宗旨
本課程旨在讓學生深入了解原住民族文化資產的概念、類別、社會意涵及其現況。透過藝術創作者與文化資產實踐者的經驗分享，以及課程中的實地參訪，學生將更細緻地認識臺灣原住民族文化資產保存的重要性。課程鼓勵學生從自身參與出發，觀察當代原住民族文化的適應與轉化，進而拓展對原住民族文化資產與實踐的視野。透過此學習歷程，不僅深化對臺灣文化價值的理解與認同，也能促進文化的共榮與永續。 

課程大綱
一、課程介紹、授課講師介紹。
二、臺灣原住民族群概論。
三、臺灣文化資產保存歷程與概論
四、原住民族文化資產：有形文化資產
五、有形文化資產：古物（撒奇萊雅、阿美）文化景觀（布農、魯凱）
六、有形文化資產：聚落建築群（排灣）、歷史建築（達悟）
七、實踐者講座：在地實踐分享（Takbanuaz協會 / 七腳川文化發展協會）。
八、參訪國立臺大人類學博物館。
九、原住民族文化資產：無形文化資產
十、無形文化資產：民俗（賽夏、邵、鄒、卡那卡那富、沙阿魯哇）、表演藝術（布農、阿美、卑南）
十一、無形文化資產：工藝（賽德克、噶瑪蘭、太魯閣）、口述歷史（泰雅族）
十二、實踐者講座：原住民音樂國際交流分享（北藝大Minang走到地極）
十三、田野前小組報告
十四、田野課程（卑南族年祭 / 賽德克年祭）
十五、當代原青創作講座：族語音樂創作者Naa'u，傳統家屋實踐者陳豪毅
十六、期末分享：參訪心得交流

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