【優選】趙雅琪 化工系三年級(110-1)

       大家都說:「愛情、學業、社團是大學的必修學分」,但卻從來沒有人教過我們該如何談戀愛。學業有許多老師可以詢問,社團也有指導老師能夠請教,那愛情呢?難道只能自己跌跌撞撞地摸索、從零等的愛情小白開始慢慢增加經驗值嗎?那要是越級打怪了該怎麼辦?愛情對於高中讀女校、有點微恐男的我來說,是件既憧憬,卻又困惑、緊張、害怕的事情。所幸遇到了許碩驛老師的愛情心理學課程,讓我在愛情來臨時,能夠鼓起勇氣。

       課程沒有期中,評分方式是透過:認識同學及約會探勘留影的學期作業 45%、分組報告 30%、平時成績(點名及發言)25% 來配分。在整個學期內,必須分別和三組課堂同學出遊(8 人以上),前往熱門約會地點探勘、拍照留影並互相簽名紀錄,實地體驗並運用課堂所學分析此地能成為約會聖地的原因;上課時需舉手發言五次;期末則會有個分組報告,想像整組是間新興創投公司,針對親密關係做周邊服務,爭取其餘組別的青睞以獲取他們手中的資金。

       整體課程的負擔,個人認為適中偏輕。和同學出遊雖然可能會耗費掉一些假日,但也不失為一個出門放鬆、認識新朋友的機會,期末也只需要和組員腦力激盪、創意發想、上台報告,平常上課的舉手發言更是一點都不需要緊張,跟其他課咄咄逼人的回答問題相比,這門課更像是聽聽故事然後說說你的想法。但若是個性較為害羞內向的同學,建議揪伴選課,出遊和期末分組時才不會那麼地無措。

       至於課程內容,不像傳統課程般枯燥乏味,許碩驛老師透過理論、案例夾雜的方式,帶著我們一路學習,從愛情的認識期、磨合期、危機期,直至最後的結束期。每堂課都會學習到許多與愛情相關的理論,令我印象最深刻的是依附理論:幼兒時期和重要他人的依附種類,會影響到長大後和親密之人的相處方式,而每個人的依附種類不同,所以對愛情的表達方式也會不同。老師課堂上便講了一個案例,女主角種種的表現都讓人覺得她對於男主角沒有任何情愫,但透過一個細節一個細節仔細地討論後,我們拼湊出女主角的依附種類是逃避型,她只是用她的方式在愛著男主角。

       在愛情萌芽階段還有許多有趣的理論,像是吊橋理論,若將它運用在愛情上,可以得出約會要去看恐怖電影、爬山等會讓人心跳加速的場合比較容易成功的結論。以及約去看電影該如何有技術地處理電影門票錢,才能讓約會容易延續下去。諸如此類讓人覺得耳目一新、想繼續聽下去的課程,讓每一次上課都變得非常期待。

       除了許多人感興趣的愛情萌芽期外,個人覺得課程中十分受用的還有愛情危機、結束期的部分。開始固然重要,但除了少數極其幸運的人外,大部分的人還是會面對到愛情的結束,如何好聚好散也是一門學問。課程中有告訴我們該如何分辨恐怖情人、信任危機及分手前的挽回、想分手卻又覺得自己都花費這麼多時間分了可惜的沉沒成本,以及分手後該怎麼面對自己的失落情緒並用最快的時間走出情傷。

       這門課對我來說最大的意義是,透過課程中的案例討論,不斷地反思,自己在愛情中的模樣會是甚麼樣子,一步一步地拼湊出自己的愛情輪廓,翻攪再沉澱自己的過程讓我更加地完整。這門課程學習到了許多理論知識,但更重要,也更感謝的是,這門課讓我能夠從不同的角度認識了自己。比起快速充值升等去打怪,這門課更像是給你許多心法,讓你即使經驗值不足,在打怪時也能從容地和怪獸纏鬥。