【特優 / 設計系二年級 林庭而】

        從在英文雜誌上第一次知道TFT、收聽桑婷的明星咖啡館、了解迷惘權，到現在第一次實際聽到采桑在線上與大家的分享，總能夠感受到身在TFT的每個人，都因為自己想做的事情而閃閃發光。
要從零開始堅持一件事情，直到自己的信念開花結果是非常的不容易的。而從采桑笑著說出自己當初加入團隊的經歷，以及放出圍著紙板桌討論TFT最初樣貌的照片，都能夠感受到他們能一路走到這裡並持續的前進，絕非偶然，也絕非一朝一夕能完成的。但從中我們也可以體會到：只要是在做自己堅信且享受的事情，就能夠獲得快樂也更能夠鼓勵自己持續堅持下去。
這也是教育之所以重要的原因，如同采桑在講座中提到的：「要讓孩子們體會到所有事物、職業的可能性，而不是在只看見其中一兩個就將它認定為自己的全世界。」只有在看見全部的面向後，才能清楚明白自己真正想要的是什麼。然而並不是每個人都有這樣探索自己的機會。在三年前，我也有去偏鄉為小朋友們舉辦冬令營的經驗，他們閃閃發光聽課的眼神，以及不斷舉手問問題的求知慾，都讓我感到驚訝及心疼：明明也是這樣活潑開朗的小朋友，為什麼沒有辦法跟都市的小孩擁有一樣多的學習資源？因此我十分認同TFT的教育理念，也希望自己未來能為教育不平等盡一點心力，並持續關注相關議題。
此外，在這場講座後，我也從采桑播放的影片及提問中不斷的意識到「原來自己真的是非常幸運的」，無論是有願意傾聽並一起討論未來規劃的家人、朋友，還是能夠擁有現在的教育資源，這一切除了自己的努力，更多的原因是我是幸運的。因此也很開心，能夠透過這個機會，更深入的思考自己「如何把這份幸運拿來做更有價值的事情」。
最後也期待未來有機會能夠在學校通識講座聽到更多TFT的分享，謝謝老師以及采桑帶給我們一個美好的下午！

【優等 / 電子系一年級 李柏葦】

     在現在大疫情時代，每個人出門都人心惶惶，害怕被感染，害怕那萬惡的病毒進入體內，也正是因此，今天的講座為線上講座。

      雖然是線上講座，我依舊能感受到講師的熱情，講師述說著她的經驗，告訴我們這些未步入社會的新生兒，我認為真的很真誠，即使透過冰冷的螢幕，我仍然為講師對我們訴說的真言所感動。平時，我們總是致力於功課，每天被功課纏身，而忘了生活中還有許多美好，而講師正是點醒了我們的恩師，這遠比功課重要許多。

      偏鄉教育是經常被討論的話題，然而，我們卻鮮少實踐，我是彰化人，彰化有許多鄉鎮甚至才一間超商，在台北不可能見到如此光景，城鄉的差距逐漸擴大，偏鄉地區的孩子無法透過教育翻轉人生，更別說擴展到回饋鄉鎮了，我認為偏鄉教育應該被政府更加重視。

       聽完今天的演講，我的內心的在翻騰，講師的每一句話迴盪在我的腦海，與我的固有思維發生巨大的碰撞，很虛幻，但它卻是真實在發生，我試圖敞開心房，接納所接受到的資訊，不過，我想我還需要幾天消化。

      我很感激有今天的活動，能把我從無知的深海中打撈出，我感覺到內心的冰冷逐漸回到36.5度，我不再是從前的我，我是一個全新而完整的我，感謝舉辦這場講座的老師們，也真誠地感謝今日的講師，希望往後還有機會能夠參加，謝謝您們

【佳作 / 電機系三年級 陳昱嘉】
  

        小時候的我覺得在地板上撿到十塊錢，可以投杯飲料來喝，這樣叫做幸運；國中的我覺得考試中猜對我不會的題目，拿到了高分，這也叫做幸運；可是到了高中，我和班上同學也曾籌辦過一場偏鄉教學的企劃，經過了那次策劃已久的企劃後，發現我能在資源充足的市區裡生活，是相當幸運的!!這次講座的內容和我籌辦的計畫時所遇到的問題，有些共鳴之處，譬如偏鄉國中生的家中其實都有電腦以及手機，雖然資訊不足的問題應該是解決了不少，但是在學習的過程總會遇到問題，遇到問題時若沒有老師或者相關資料可以詢問，有可能因為迷惘或挫折而打退堂鼓，所以我相當認同計畫成員的一句話_「看了一百個選擇後，選擇一個最喜歡的一個；還是只看到一個選擇，就覺得那是他的全世界?」，每個人的興趣和志向都不盡相同，有可能在活動裡人們對他們來說沒興趣，對於籌辦的人來說，可能會有些失望，但是如果活動多辦幾場，哪次真的成功啟發了一個學員，那這樣對辦活動的人來說，是件相當幸運的事情吧~