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通識抵萬金系列活動

 


寫下你對通識課程與社會實踐故事的心得,贏得萬金!
✏️通識課程心得:
撰寫112學年度修習過的台科大通識課程心得(通識課程為課碼含GE或第三碼G者,本活動恕不接受臺灣大學聯盟校際交換通識課程,如3NG或3TG)。

✏️社會實踐故事:
個人執行社會實踐的歷程中,所見所聞並引人省思之故事與洞見。


👉Q:通識抵萬金是什麼?

👉Q:為什麼我要參加?

👉Q:我可以如何參加?
 

點擊了解🔗https://cla.ntust.edu.tw/p/404-1076-124965.php?Lang=zh-tw

即日起至113年9/2(一),準備好寫下你心中的「通識好課」推薦給大家,還有「社會實踐」的過程中,印象深刻的故事分享給我們嗎?

✏️通識課程心得✏️社會實踐故事:可以兩項通參加,也可以只參加一項哦!

🔗成為✨前50名投稿的同學、✨獲獎同學!

💗你的文章可能成為未來選課的寶貴參考,還有機會贏得獎勵!

 

          
 

「投票給老師,讓課程的教學理念被看見。」

通識課程通過不同的方式,讓同學可以接觸到不同的專業領域,為什麼老師會這樣設計課程?課程構思的背後有什麼老師考量的特點呢?透過專訪,讓專任、兼任老師可以用口語化的方式訴說自己在課程當中的教學理念,以及講述自己的思路與考量,也可以讓同學嘗試換位思考。

現在,你可以看看老師的教學理念,投下你神聖的一票! 

「投票推薦,貼給老師愛心」活動專頁>>

 

「撰寫心得,讓同學認識通識課程。」

大學部同學需要修滿15學分通識課程才能畢業,每學期通識課程更多達百門以上,怎麼選課? 課程當中老師究竟會教些什麼?成為同學思考的首要問題。 Dcard跟臉書得到的資訊卻不一定精準,也欠缺真實性。有鑑於此,通識教育中心希望能透過徵稿比賽,讓同學可以寫出自己在課程當中的所學所得,也讓未來想要修習課程的同學有選課的參考依據。   

沒有看到自己想看的課程心得嗎? 快點揪自己的同學來寫一篇心得吧! 
「撰文推課,回饋金得萬金」活動專頁>>

 

通識抵萬金活動集錦

加入通識中心LINE 活動、獲獎新訊不間斷