【優選】楊珈綺 設計系

      「溫柔的藝術氛圍總瀰漫在星期三的黃昏時刻。」看著螢幕日期與時間的顯示：我知道我又能沈浸在美好的影像世界之中。

       每週三下午是吳榮梅老師開設的「影像美學」，身為設計系的我不得不參與看看！原本只以為課程都在講述攝影，殊不知，關於美與影像其實涵蓋的領域非常廣：從電影的構成、攝影的元素，到藝術作品與各種流派的介紹，都可以在這堂課學習相關知識。榮梅老師會在課堂講授藝術派別的古至今，能欣賞從文藝復興到當代藝術的歷史、各種藝術家以及他們的作品。除了藝術以外，課程中也會播放許多平常不會接觸到的經典影像，包括了影史上一些很重要的作品，這是我很有感觸的部分：
     在課程內容中我，有一部使我記憶深刻的短片《悲傷草原》，關於一個女人的悲傷故事。由希臘導演安哲羅普洛斯執導。老師給我們看了內容中意味深長的長鏡頭。我很喜歡一種感覺：從演員的情緒去感受接下來將會發生的事件。雖然是跳著畫面看，但許多鏡頭都讓我覺得雖然唯美卻略帶一絲悲傷。因為平常並不會接觸到這些影像，雖然有時候會不太理解以前藝術家像表達什麼，但能享受到不同以往的影像風格實在是很令人著迷。
關於課程的作業，我很喜歡老師細心安排的五次攝影習題，是關於每次兩週課程的延伸思考。當我正緊張是否需要很驚人的攝影技巧或思想時，榮梅老師告訴大家：只需要繳交一張符合主題的攝影作品，任何工具、任何想法都沒有限制。我內心瞬間感到興奮與放鬆，自由創作不就代表可以看到自己與大家充滿想法的那一面嗎？果不其然：隔兩週的作業大家都在攝影上展現了超有趣的想法，從怪異的角度發現了在天空構成的幾何藝術、把溪流與苔蘚化成壯觀的山水畫作、在抬頭望去的視角中椅子成了超現實主義⋯⋯，無一不驚艷大家。

     課堂中的榮梅老師很喜歡與同學互動，也希望同學們彼此之間可以多多交流，所以課堂中有很多互動的機會讓大家發表自己的看法。每周的攝影習題檢討與課程內容，榮梅老師都會詢問大家的看法，當然！有努力互動就一定有加分。這些問題也不會太難，多半是發表教材裡給我們帶來的感受，或是對同學的作品發表自己的想法。我很喜歡聽榮梅老師對作品的感想，會覺得是另一種拓展我們的思考的管道。互相了解、互相感受，讓彼此的心得傳遞在課堂之中。

     大家最關心的期末作業，其實也是一個很棒的創作形式：需要繳交個人創作或多人合作拍攝的影像作品。能是短短的生活紀錄片；也可以是一個搞怪的趣味創作；更可以是引人深思的一部微電影。你能用拍攝任何主題，展現創意的無限可能。我選擇個人創作了一部意識流的小短片：拍攝期間有許多挑戰卻也滿享受的，因為是自己的作品，我能講述我想表達的所有事情。當影片在期末發表展示時自己更是非常感動，也開心其他同學與老師對我的作品有讚賞及回饋。算是第一次使用影視為載體：為大眾做了一場自我想法的演出。

     影像美學——不只是一個週三下午的通識課程：它是一個藝術與美的聚集地，更是一個所有人都能表現想法與創作的舞台。我們或許已經剩鮮少機會來表達自己的天馬行空，但課程中的多樣內容與思想會給我帶來啟發，也讓我訓練去找有趣的想法。藝術與創意是沒有條件及限制的，推薦給對藝術、創作或表達感興趣的你們！