【第一名】 郭怡萱  設計系  社會實踐

★我是郭怡萱，112設計系商業設計的一員，活潑外向願意助人。
✰關於我的大一社會實踐參與：
知能研習 15 小時
    於營隊服務前參與兒少互動培訓、服務技能培訓、永續環保研習課程、服務行前說明會...等，由社團幹部或相關專業講師提供的事前培訓
實作參與 36 小時
    行前會議共同認識垃圾分類觀念，分組實際至沙灘搬移堆積的垃圾以及大型廢棄物，活動過程也參與了來自海洋研究的小演講，通過與夥伴的討論與分享探討垃圾造成的環境問題。

★關於每一次淨灘後的心得：
    我們是由同樣抱持助人的心組成的社團，有一顆熱情的心、一樣的愛護環境理念、一樣的積極，感到非常疲憊但內心的收穫是很豐富的。
    事前我們會共同探討日常垃圾分類問題，以便之後到達詳實際海灘時能正確分辨垃圾歸類以及棄置問題，目的是希望所有人都能在事前了解，當下才能做出正確判斷，若導致事後垃圾處理人員的困擾，可能產生幫倒忙的額外問題。
    淨灘為室外類活動，容易受到天氣變化的影響，中途有遇到急雨，但我們並沒有因此放棄，待雨停之後重新開始當天的淨灘事項。 「團隊分工」是很重要的一環，諸多大型廢棄物需要大家一起搬運，培養環保意識同時也能增進自己在團體中的適應與應對，能找到一群適合合作且有共同意識的人非常重要。

✰行動力的集結：
   「不可能達成100%乾淨，但至少我們願意開始執行。」
    淨灘活動的同行隊員有家長、學生，來自不同年齡以及生活環境，讓我們能順利進行的共通點是「都願為環境盡一份心力」在活動進行時互相幫助，更在過程中發現大家對垃圾分類的看法不盡相同，有如世界上的每一個人，能讓大家都統一達到共同正確觀念需要大家一起合作。
    儘管活動只是幾個小時、幾分之幾的海灘而已，對全球環境影響是一點點的幫助都不到，但藉由「每個人」都行動，積少成多的份量也能成為很大的影響。活動時也深刻反思到愛地球不只是口頭，帶著身邊的人一起參與經歷過堆積腐爛的實際垃圾堆後才能真的了解到執行環保的重要性。

★關於社會參與我的內心啟發：
    我認為參與社會實踐要基於自己的意願與目標，參與服務性社團更是為了認識更多志同道合、同樣擁有熱情的心的同儕。
    本次透過前往萬里的淨灘活動拉近與海洋的距離，雖是在台北卻發現很多來自別的國家垃圾，就算已經確保做到分類還是會因為洋流、海浪堆積等自然生態關係造成污染，照顧環境達成SDGs可以從自身做起，大家共同努力可以變得更好，但面對已經數不盡的垃圾問題只能求得慢慢改善，持續的改變能讓地球變得更好。