計畫名稱：
無國界行動工程師培育計畫

執行期程：
107/1-108/12 (萌芽型)

計畫主持人：
劉志成

計畫參與教師名單：N/A

計畫場域：(服務地點)
國內場域-台北市學人新村
國外場域-印尼泗水

校內學生參與人數：N/A

計畫理念：
本計畫欲透過學校教育的力量，點燃學生服務社會之熱情，鼓勵學有專長的學生，以其專業來達成善用資源、回饋社會，培育具有寬廣胸襟與移動力的工程師，更協助政府發展培養友邦情誼，建構新南向印尼發展特色與供需橋接機制。 以臺印越在地連結及人才培育為核心，引導國際師生團隊以人為本，以學生學習成效為主體、教學及實踐為主軸，藉由臺灣在地場域與國外場域的專案實踐，實踐大學社會責任，讓學生從「在地出發，守護寶島，關懷世界」，協助臺灣學生走向國際社會，使在世界的舞臺上發光發亮，進而創造技職教育價值。

計畫簡介：
本計畫旨在培育「無國界行動工程師」，期望透過學校教育 的力量，以基礎工程技術為出發點，喚醒學生的社會責任，由臺科大工程學院帶領師生組織「無國界行動工程師」，借鏡國外經驗規劃各項工程技術項目，透過學生PBL課程或專題，培養其學習動機並培養關鍵基礎能力及跨領域能力，同時具備獨立解決問題之能力，以其專業達成善用資源、回饋社會。 實作場域皆由本校師生與印尼、越南姊妹校師生共組國際團隊，除了本國學生服務在地，亦帶入國外學生共同參與並回饋臺灣本土，拓展在地實踐的多樣風貌，更能讓學生習得尊重及了解不同多元文化。

欲解決問題：
國內場域-台北市學人新村

1.學人新村缺乏整體規劃：社區建築老舊，公共區域如照明、動線不佳，修建困難
2.學人新村歷史建物修建保存議題：安齋三號破損嚴重，無任何房屋平面圖，耐震亦須測量
3.學人新村幼兒園遊具老舊：部分室外遊具已達使用年限，缺乏室內遊具 

國外場域-印尼泗水

1. 村莊海灘垃圾丟棄問題
2. 社區國小廁所環境問題
3. 學校無清潔飲水系統
4. 雨水不足，致農田產生灌溉問題


解決方案：
國內場域-台北市學人新村

1.學人新村整體規劃，完成空拍及整體規劃建議
2.安齋建築測繪測繪研究及耐震測量共2份報告
3.學人新村愛德幼兒園遊具規劃設計提案及製作遊具模型

國外場域-印尼泗水

1.運用回收貝殼製作混擬土磚，並鋪設於曬魚場
2.安裝水溝攔汙柵及宣導衛生與健康觀念
3.國小男女廁所改造計畫
4.廁所乾淨用水及安裝燈具
5.興建水塔及規劃飲用水系統
6.社區整體環境與衛生規劃資料收集
7.建造太陽能抽水幫浦解決灌溉問題

未來願景 :
本計畫是促進學術和實務經驗之知識探討、驗證實作和學習交流，提升學生於技術等各方面之養成及成長，強力行銷技職教育成功典範，有效激勵學生就學成長及老師創新研發，極力彰顯技職教育績效，從受肯定與被認同中提升社會價值觀，進而改變社會大眾對技職教育的看法。

結合「產學融合、翻轉學習、反饋社會」，同時吸取更多經驗與能量，使學生的技術能力具備國際競爭力，並符合我國產業發展需求，以提昇我國產業水準，佈局國際視野；未來雙方可加強專業領域研究合作，共創產業、學校、學生三贏新局。

永續發展目標：