【入選】邱詠涵 材料系二年級(110-1)

       鄭治桂老師的藝術賞析這門課程的宗旨是藉中西藝術作品之評賞、解析,培養學生對藝術的感受、分析、思考能力,激發學生潛在的創作本能;亦透過瞭解中西藝術的內涵,豐富學生的人文素養與世界觀。適合對藝術有興趣、想了解中西藝術的同學修習,老師的學術專長是西洋藝術史、法國繪畫、風景繪畫史......等,整個課程有其中、期末心得報告,看個人對藝術的感受、見解、心得來評分,上第一堂課老師會發下課程表給每位同學,每週的上課主題都不一樣,可以運用課程表來預習、先大致了解當週老師要教的內容,以利上課時能更融入老師講述的課程。

       課程主要講述中西藝術,上課不點名,有開放旁聽,自由選座位,老師基本上不使用 Moodle,課程都是以個人形式來進行,上課時禁止使用手機、飲食,以表對老師尊重,如果真的需要回訊息、打電話、飲食可以悄悄到教室外去使用,如上課使用手機老師會先提醒一次,再犯老師會將使用手機的同學請離教室,上課時老師會放上他製作的 PPT 來講述課程內容,內容包含各個主題的藝術知識、地理知識、文化知識、人文知識以及老師本人的親身經歷......等,期中老師會帶領學生去參訪故宮博物館欣賞藝術作品、文化,撰寫參訪心得來當作期中考,而期末考則是以老師整個學期所講述的內容中有興趣、值得探討的主題來書寫心得報告,報告內容可以包含對這些主題的深度探討、自己的個人見解、對於這個主題的評賞......等。

       在上完一學期的藝術賞析後讓我受益良多,了解到了許多關於藝術的知識,原本因為對於藝術有興趣所以選擇了這門課,當老師在介紹藝術作品、藝術家、文藝聖地時總是能帶領我進入藝術奇幻的世界,漫步在神秘且奇妙的意象裡,上完課後也讓我了解到每個藝術品都有很多細微的細節可以觀察及細品其中蘊含的涵意,老師上課常常分享一些他在西方國家旅遊的一些趣事及各種建築物、藝術品所蘊含的一些意義,每次聽老師生動且細膩的分享完都感覺自己身歷其境一般,且讓我有想要親自去目睹這些有趣、寓意極深的藝術, 老師本人有出過書、辦過繪畫展、有很多主講講座的經歷並且有在電台講述藝術史,常常有慕名而來的人來課堂旁聽老師上課,老師也是一個健談且幽默風趣的人,下課時看到有趣、好看的景象會拍下來留念,也會和台下的學生討論藝術。這門課讓我了解到藝術的優美需要觀賞者沉浸在其中細細品味藝術的每一個細節、輪廓、表面、延伸......等,才能真正體會到其中的奧秘,每個人對於每個藝術的想法、看法不盡相同,也許是由不同的角度、理念所發想,「藝術的偉大意義,基本上在於它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界」是由羅曼·羅蘭所講,非常貼切的形容藝術,藝術雖遠不及生活重要,但如果沒有藝術,生活會非常無趣,藝術為我們的生命增添了許多不一樣的色彩,是生命中必備的要素。